Test Gia online in russo. Test GIA online in russo Tutte le attività in OGE russo

La pubblicazione è indirizzata agli studenti del 9° anno per la preparazione all'OGE in lingua russa.
Il libro include una varietà di materiale che aiuterà lo studente a ripetere ciò che ha studiato nei gradi 5-9, esercitarsi a svolgere compiti di prova, ottenere informazioni sugli errori tipici durante lo svolgimento del lavoro d'esame e consigli per la preparazione dell'esame. Il manuale migliorerà le abilità relative alla lettura del testo, alla scrittura di una presentazione, all'analisi del testo e alla creazione del proprio discorso.
I materiali del libro possono essere utilizzati nell'organizzazione lavoro indipendente studenti delle classi 8-9, nel processo di preparazione per il prossimo esame sotto la guida di un insegnante, nonché per svolgere una serie di lavori nelle lezioni di lingua russa a partire dal 5° anno.
La pubblicazione aiuterà gli insegnanti a preparare gli studenti per l'OGE in lingua russa.

Esempi.
Quale parola è composta da dodici suoni?
1) immangiabile
2) elaborazione
3) editorialista
4) non nucleare

In quale parola tutte le consonanti sono morbide?
1) serenità
2) decennio
3) consolazione
4) commento

CONTENUTO
introduzione
FONETICA
Materiale per l'analisi fonetica
Compiti di formazione fonetica
MORFEMICA E FORMAZIONE DELLA PAROLA
Materiale per morfemico e derivazionale
analisi
Compiti di formazione sulla morfemica e sulla formazione delle parole
VOCABOLARIO E FRASEOLOGIA
Materiale per analisi lessicali
Compiti di formazione in vocabolario e fraseologia
MORFOLOGIA
Materiale per analisi morfologica
Compiti di formazione sulla morfologia
SINTASSI
Materiale per l'analisi
Pratica della sintassi
STUDI DI TESTO
Lettura e ascolto del testo
Compiti di formazione in scienze del testo (lettura e ascolto del testo)
Analisi del testo (ascoltato o letto)
Materiale per analisi testuali
Compiti di formazione in scienza del testo (analisi del testo)
Creazione del proprio testo (dichiarazioni e saggi)
Compiti di formazione in critica testuale (dichiarazioni e saggi)
Risposte ai compiti.

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Scarica il libro OGE 2016, Lingua russa, Raccolta di compiti, grado 9, Lvova S.I., 2015 - fileskachat.com, download veloce e gratuito.

• OGE 2016, Lingua russa, grado 9, Compiti di formazione, Lvova S.I., Zamuraeva T.I., 2015
• OGE 2016, lingua russa, voto 9, Raccolta di compiti, Lvova S.I., 2015
• OGE 2016, lingua russa, voto 9, Raccolta di compiti, Lvova S.I., 2015
• Lingua russa, Preparazione per l'OGE-2019, 30 opzioni di formazione secondo la versione demo del 2019, 9a elementare, Manuale didattico e metodologico, Senina N.A., Garmash S.V., Dmitrova A.V., Kobyakova G.N., Narushevich A.G., 2018

I seguenti tutorial e libri.

Risposte ai compiti di prova dell'OGE - 2016 TSYBULKO (parte 2)

Blocco 1. Opzioni 1-4.

Numero di paragrafo:

Microtema:

La gente di città ha perso l'abitudine di ascoltare i meravigliosi suoni della terra. È tanto più gioioso per queste persone visitare la natura, per acquisire la forza spirituale di cui tutti hanno bisogno.

I suoni della terra sostituiscono la musica per contadini e cacciatori. Questi suoni potrebbero essere stati impressi in canzoni e creazioni musicali.

I suoni della terra danno vita al meglio nell'anima umana. Fin dall'infanzia, eccitano e deliziano le persone.

opzione 1

opzione 2

Opzione 3

Opzione 4

Diffondere

Infinito

svegliati

zoppicando

riempito

Esausto

misterioso

solcato

Per caso

È venuto

Se una

È venuto

Frozen Entusiasta

Sussurrato con paura

Cammino con cautela

Fermata del pescatore

Sanya è riuscita a dormire abbastanza

Più calma la pioggia

Volevo attirare

Il viso era corrugato

1234

Blocco 2. Opzioni 5-8

Numero di paragrafo:

Microtema:

La cosa principale per ogni persona dovrebbe essere gentile e significativa, per questo una persona dovrebbe essere in grado di superare le sue preoccupazioni quotidiane.

Devi essere in grado di vivere per le altre persone. Vengono ricordate solo le persone che hanno servito gli altri.

Devi fare le tue cose nella vita. La felicità è raggiunta da coloro che si sforzano di rendere felici gli altri e sono in grado di dimenticare se stessi almeno per un po'.

Opzione 5

Opzione 6

Opzione 7

Opzione 8

avvitato

sospirò

Silenziosamente

incatenato

scava dentro

addomesticato

mangiato

Infastidito

Trovato o apparso

Primo

mostrato o mostrato

Detto piano o detto

Sopra le parole del nonno

passi delle persone

Macchie d'olio

porta della scuola

Alëša andò

Questo sarà un regalo

Devo andare

visto

Blocco 3. Opzioni 9-12

Numero di paragrafo:

Microtema:

Senza gentilezza, la bellezza spirituale di una persona è impossibile.

La via del bene era, è e sarà l'unico vero modo di vivere per una persona.

È difficile coltivare buoni sentimenti in un bambino, per questo il bambino deve passare attraverso una scuola emotiva.

Opzione 9

Opzione 10

Opzione 11

Opzione 12

spavento

Distrattamente

Silenziosamente

strabico

bicchiere

Di legno

ventoso

chiamato

Più silenzioso o più sicuro o migliore

(Molto) veloce o veloce

Rispettoso o rispettoso

Colpo

barattolo di vetro

ramo di pioppo

stagione di caccia

Direttore della scuola

Non trapiantato

È diventato spaventoso

Qualcosa balenò

Non

1114

Blocco 4. Opzioni 13-16

Numero di paragrafo:

Microtema:

Le persone a volte tendono a spiegare e giustificare i loro fallimenti e misfatti con errori nella loro educazione e varie circostanze.

Di tutte le circostanze che modellano una persona, l'autoeducazione è la più importante.

Solo la giusta autostima consente a una persona di fissare obiettivi specifici nella vita e raggiungerli.

Opzione 13

Opzione 14

Opzione 15

Opzione 16

Ha aperto

Copertura

riflettere

Portato

Doloroso

naturale

affidato

statutario

Insufficiente o insignificante o povero o piccolo o povero

Applaudire o battere le mani

Individua un bug o Individua un errore

desiderio molto forte

Famiglia di nobili

L'eredità del padre

Magazzino di polvere da sparo

Obiettivo nella vita

Il consenso è stato dato

Leggi

Volevo aiutare

È difficile svegliarsi

1113

1256

Blocco 5. Opzioni 17-20 ​

Numero di paragrafo:

Microtema:

La compassione è un talento speciale e senza di essa è difficile rimanere umani.

Le disgrazie e le disgrazie sono inevitabili, ma non puoi pensarci tutto il tempo.

La capacità di sperimentare il dolore di qualcun altro rivela le vere virtù di una persona.

Opzione 17

Opzione 18

Opzione 19

Opzione 20

indifferenza

sollevato

sospirò

toccante

Straniera

Esteso

Di legno

Sorpreso

Confondersi o confondersi

Sfortunato o sofferente

Sedendosi

Fine o Finale o Risoluzione

Il cigolio dei bambini

Reparti ospedalieri

Mercato in città

atrio della scuola

Non era visibile

Le lacrime erano leggere

Nessuno offenderà

Cosa è successo

1256

Blocco 6. Opzioni 21-24 ​

Numero di paragrafo:

Microtema:

Essere un adulto non significa essere alto.

Un adulto deve essere indipendente, deve prendere le proprie decisioni, ma soprattutto, essere responsabile di tutte le sue azioni.

La vita di un adulto è buona solo quando ha un obiettivo alto. Devi prepararti per l'età adulta.

Opzione 21

Opzione 22

Opzione 23

Opzione 24

È venuto

Portato

è venuto di corsa

berretto senza punta

Confuso

Estratto

di legno

Deciduo

Gridato o gridato ad alta voce

Inizierà

Molto veloce o veloce

Oggi o ora

Le parole della mamma

Disegni a matita

Anima di cane

ranghi fascisti

Molti

Era interessante

accarezzato

Morirono

Blocco 7. Opzioni 25-28

Numero di paragrafo:

Microtema:

La bellezza del mondo circostante si accumulava gradualmente nell'anima di una persona, poi inevitabilmente iniziò il ritorno, espresso principalmente nella decorazione della vita quotidiana.

Allora l'arte fu distratta e cessò di essere applicata nella natura, divenendo un grido gioioso o doloroso dell'anima.

Opzione 25

Opzione 26

Opzione 27

Opzione 28

svegliato

portare

Svegliare

Silenzioso

assonnato

bicchiere

Immutabile

Lucidato

Veloce o presto

Stupidità o Stupidità

amichevole o buono o armonioso

Chiusura o Chiusura

Regno d'inverno

porta di vetro

Impulsi creativi

Incursioni cosacchi

dormire troppo

Può essere appreso

La natura è eterna e immutabile

Potrebbe tirare fuori

282932

1415

341112

1618

Blocco 8. Opzioni 29-32

Numero di paragrafo:

Microtema:

L'insegnante è una professione speciale.

L'oggetto del lavoro dell'insegnante è la vita spirituale di una persona; gli studi umani richiedono strumenti speciali per influenzare lo studente.

Il risultato finale del lavoro dell'insegnante - il futuro di una persona - non è immediatamente visibile, quindi l'insegnante deve credere in tutti

Opzione 29

Opzione 30

Opzione 31

Opzione 32

Raccontare

elevare

sorseggiando

Esecuzione

Stordito

Facilmente

Importato

di formaggio

sopraffatto o sopraffatto

Sciolto o Facile o Facilmente

Schivato o Nascosto o Eliminato

Buttare via

Orgogliosamente in pensione

coro di bambini

Rimproverare i bambini

La scienza stava aspettando

Voglio elevarmi

Lui ha amato

Non c'è bisogno di essere spaventati

1921

Blocco 9. Opzioni 33-36

Numero di paragrafo:

Microtema:

Ogni persona ha i suoi sentimenti di "sveglia" della natura.

Una persona dovrebbe avere una scuola di riverenza per il mistero della vita.

Il punto di partenza di tutti i valori della vita è l'Amore, che avvicina una persona alla felicità.

Opzione 33

Opzione 34

Opzione 35

Opzione 36

Richiami

arriverà

interrotto

coprire

Fatto

Di buon carattere

Naturale

spaventati

Salvare o salvare o tirare o aiutare o rilasciare

Magro o fragile o magro

Altamente

Scappa o scappa

bene in basso

linguaggio del cane

Costa

Capannone dalle tavole

Si sta facendo luce

Tre finestre oscurate

destino

Estinto, tirato fuori

• materiale per ripetere quanto appreso nella scuola primaria,
• compiti di prova di formazione OGE 2016 in russo,
• analisi degli errori tipici durante l'esame,
• raccomandazioni per la preparazione.

Il manuale migliorerà le abilità relative alla lettura del testo, alla scrittura di una presentazione, all'analisi del testo e alla creazione del proprio discorso.

Il libro può essere utilizzato sia per l'auto-preparazione degli studenti che per l'insegnante in classe.

La pubblicazione è indirizzata agli studenti del 9° anno per la preparazione all'OGE in lingua russa.

Introduzione. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3

FONETICA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 9

Materiale per l'analisi fonetica. . . . . . . . . . . . . . . . . undici
Compiti di formazione in fonetica. . . . . . . . . . . . . . . . . 16

MORFEMICA E FORMAZIONE DELLA PAROLA. . . . . . . . . . . . . . . . 25

Materiale per morfemico e derivazionale
analisi. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34
Compiti di addestramento morfemico
e formazione delle parole. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

VOCABOLARIO E FRASEOLOGIA . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 60

Materiale per analisi lessicali. . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
Compiti di formazione su vocabolario e fraseologia. . . . . 89

MORFOLOGIA. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Materiale per l'analisi morfologica. . . . . . . . . . . . . 124
Compiti di formazione in morfologia. . . . . . . . . . . . . . 137

SINTASSI . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

Materiale per l'analisi. . . . . . . . . . . . . . 183
Pratica sintattica. . . . . . . . . . . . . . 200

STUDI DI TESTO . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216

Leggere e ascoltare il testo. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216

(lettura e ascolto del testo). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 236
Analisi del testo (ascoltato o letto). . . . . 245
Materiale per analisi testuali. . . . . . . . . . . . . 257
Compiti di formazione in scienza del testo
(analisi del testo). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Creazione del proprio testo (dichiarazioni e saggi) 276
Compiti di formazione in scienza del testo
(dichiarazioni e saggi). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 310

Risposte ai compiti . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 390

Hai in mano uno dei libri nel kit di esercitazione che ti aiuterà a prepararti per l'esame di russo scritto di 9a elementare. Il set è composto da due libri:

• 1. OGE. LINGUA RUSSA. Compiti di formazione. Grado 9 Questo libro include 10 opzioni che sono il più vicino possibile alla versione demo del documento d'esame di lingua russa e risposte a tutte le opzioni. Completando le opzioni proposte per il lavoro scritto, hai l'opportunità di verificare il livello di preparazione per il prossimo test e scoprire quali attività richiedono una preparazione speciale e una formazione avanzata. Inoltre, questo libro contiene documenti che guidano la scuola nello svolgimento di un esame in russo in 9a elementare: versione demo lavoro d'esame dell'anno accademico in corso; istruzioni di lavoro; un sistema per valutare tutte le parti della prova d'esame in lingua russa; criteri di valutazione di un saggio e di una presentazione sintetica; criteri per la valutazione dell'alfabetizzazione ortografica e di punteggiatura.
• 2. OGE. LINGUA RUSSA. Raccolta di compiti. Grado 9 Questo manuale (lo tieni tra le mani) ti aiuterà a organizzare una preparazione all'esame sfaccettata, che, come sai, mette alla prova conoscenze, abilità e abilità per l'intero corso della scuola di base. Il manuale include non solo compiti simili a quelli che verranno offerti all'esame, ma anche una varietà di materiale che ti consente di ripetere ciò che hai imparato nei gradi 5-9 in tutte le sezioni corso scolastico e quindi prepararsi meglio per la prossima prova d'esame. Il libro offre l'opportunità di migliorare le capacità comunicative complesse che vengono messe alla prova durante l'esame: scrivere una presentazione concisa, leggere e analizzare il testo, scrivere piccoli saggi-ragionamenti su argomenti linguistici, morali, etici e altri.

Per organizzare correttamente il lavoro con il secondo libro (con una raccolta di compiti), è necessario avere un'idea del contenuto dell'esame scritto in lingua russa e delle caratteristiche di questo esame. Per fare ciò, fare prima riferimento ai documenti che guidano la scuola durante l'esame (ricordiamo che sono nel libro di Lvova S.I., Zamuraeva T.I. OGE 2015. Lingua russa. Compiti formativi: Grado 9. M.: Eksmo). Conoscendo questi materiali, saprai cos'è l'esame di lingua russa, in che forma verranno presentati i compiti e qual è il livello di difficoltà di ciascuno di essi. È inoltre necessario conoscere i criteri di valutazione della prova d'esame al fine di avere un'idea dei requisiti che verranno imposti al lavoro del laureato. Le istruzioni per gli studenti incluse nella demo danno consigli al nono selezionatore su come organizzare al meglio il lavoro sull'esame, allocare tempo e affrontare con successo tutti i compiti.

Ricordiamo che la prova d'esame in lingua russa è composta da 3 parti, per le quali sono assegnate un totale di 3 ore e 55 minuti (235 minuti). Durante questo periodo, gli studenti di prima media eseguono costantemente il seguente lavoro sull'esame.

1. Per circa 85 minuti, i laureati scrivono un breve riassunto del testo che hanno ascoltato due volte (compito 1). Il testo originale è composto da circa 150-200 parole, mentre la presentazione dello studente dovrebbe comprendere almeno 70 parole.
2. Quindi, per circa 70 minuti, i laureati lavorano con il testo stampato sul modulo. In primo luogo, lo leggono, cercando di comprendere il contenuto il più profondamente possibile, quindi completano 13 attività in base al testo che hanno letto (compiti 2-14). Di tanto in tanto, vengono apportate alcune modifiche al contenuto di questa parte dell'esame (e l'esame in questo modulo esiste nella scuola da più di 10 anni!) Vengono apportate alcune modifiche, ma la stessa cosa è che con il aiuto dei compiti della parte 2, le conoscenze e le abilità sono testate durante l'intero corso di lingua russa.

   Alcuni di questi compiti mettono alla prova le abilità nelle scienze testuali (scienza del linguaggio): la capacità di comprendere in modo profondo e accurato il contenuto del testo letto, i suoi problemi chiave; determinare l'idea principale, la posizione dell'autore del testo o uno dei suoi personaggi, l'atteggiamento dell'autore nei confronti del personaggio o qualsiasi questione sollevata nel testo; stabilire relazioni semantiche tra le frasi e i mezzi di comunicazione tra di esse, identificare i mezzi linguistici di espressione utilizzati nel testo.

   Altri compiti di anno in anno vengono compilati per l'esame in modo tale da controllare la preparazione di ogni alunno di nona elementare in tutte le sezioni del corso di lingua russa. Alcuni compiti sono direttamente correlati all'una o all'altra sezione della linguistica studiata a scuola. Quindi, è chiaro che le seguenti domande mettono alla prova conoscenze e abilità nel campo della sintassi: determinare le basi grammaticali di una frase, stabilire il numero di basi grammaticali in una frase complessa, trovare una frase di una data struttura (ad esempio, un frase complessa asindetica), convertire una frase di un tipo in una frase di un altro sinonimo di tipo di significato, ecc. Quando si eseguono altri compiti, saranno richieste conoscenze e abilità da diverse aree della linguistica. Ad esempio, per trovare parole con vocale alternata non accentata alla radice o parole in cui l'ortografia del prefisso dipende dalla sordità/sonorità del suono denotato dalla lettera che segue il prefisso, è necessario non solo conoscere le regole di ortografia, ma saper condurre anche analisi morfemiche e fonetiche della parola.

3. E infine, per circa 80 minuti, gli studenti scrivono un breve saggio di ragionamento (compito 15) basato sul testo che hanno letto (il saggio deve contenere almeno 70 parole). Tuttavia, prima lo studente dovrà scegliere uno dei tre argomenti proposti nel lavoro.

Il primo argomento del ragionamento del saggio (attività 15.1) - offre di rivelare il significato dell'affermazione sulla lingua, discutendo i tuoi pensieri con due esempi dal testo letto. Puoi scrivere un saggio in uno stile scientifico o giornalistico, rivelando l'argomento solo su materiale linguistico.

Il secondo argomento (compito 15.2) è direttamente correlato al contenuto del testo letto e offre una spiegazione ragionata del significato di un piccolissimo frammento di questo testo. Devi fornire due argomenti dal testo letto nel saggio, confermando il tuo ragionamento.

Il terzo argomento del saggio (compito 15.3) è una discussione su un argomento morale ed etico. Allo stesso tempo, si propone di chiarire l'essenza di qualsiasi concetto (cosa è bene, cosa è misericordia, ecc.), fornire due esempi-argomenti che confermano il tuo ragionamento (un esempio-argomento è tratto dal testo letto e il il secondo è dalla tua esperienza di vita).

Indipendentemente dall'argomento scelto, il saggio richiede almeno due argomenti dal testo letto per supportare il tuo punto di vista. Quando si forniscono esempi, è necessario indicare i numeri delle frasi richieste o utilizzare le citazioni. Si ricorda inoltre che il lavoro scritto senza basarsi sul testo riportato nella prova d'esame non viene valutato. Se il saggio è una parafrasi o una riscrittura completa testo di partenza senza alcun commento, tale lavoro viene valutato di zero punti.

Tieni presente che completare alcune delle attività di testo nella parte 2 aiuta a scrivere un saggio in una certa misura. Prima di tutto, questi sono quei compiti che sono legati alla comprensione del testo letto, al chiarimento del significato di alcune parole, ecc.

Pertanto, per quasi 4 ore, il laureato svolge una serie di lavori durante l'esame, dimostrando di aver padroneggiato le abilità pratiche più importanti in tutte le aree della sua lingua madre. Prestiamo particolare attenzione al fatto che è consentito utilizzare un dizionario di ortografia durante l'esame. Ecco perché è necessario capire bene quali domande relative all'ortografia possono essere risolte in questo dizionario e quali no. E ciò richiede una pratica seria di lavoro con letteratura di riferimento di questo tipo. Sfortunatamente, gli studenti di terza media usano raramente i dizionari durante l'esame, quindi è necessario sviluppare l'abitudine di fare riferimento dizionari linguistici e padroneggia le abilità di lavorare con loro!

Quindi, l'esame verifica la preparazione degli studenti durante tutto il corso di lingua russa e, in base a ciò, varie abilità e abilità:

1) trasmettere per iscritto il contenuto del testo ascoltato sotto forma di presentazione sintetica, utilizzando diversi modi compressione delle informazioni;

3) svolgere vari tipi di analisi dei fenomeni linguistici presentati nel testo letto;

4) scrivere un piccolo saggio-ragionamento basato sul testo letto; argomenta in modo convincente il tuo punto di vista, citando almeno due elementi di prova; è opportuno utilizzare la citazione;

5) utilizzare un dizionario ortografico quando si scrive una presentazione e un saggio.

Le domande e le conversazioni con gli alunni di terza media indicano che le grandi difficoltà nella preparazione dell'esame e nel processo di stesura della prova d'esame stessa causano sia la parte creativa del lavoro (scrittura di una presentazione e un saggio) sia l'esecuzione di compiti relativi all'analisi del linguaggio . Ecco perché la preparazione all'esame è un lavoro sfaccettato che prevede sia la ripetizione approfondita del materiale precedentemente studiato (nelle classi 5-9!), sia la formazione costante nell'analisi linguistica, sia lo sviluppo delle capacità comunicative relative alla percezione di qualcuno testo altrui (a orecchio e/o visivamente), con l'analisi del testo e la creazione di un proprio discorso, che soddisfi determinati requisiti.

Ecco perché in questo libro puoi trovare materiale di formazione per tutte le sezioni del corso scolastico che vengono studiate nelle lezioni di lingua russa e che sono in qualche modo presentate nel contenuto dell'esame.

Non è un caso che il titolo del libro indichi che si tratta di una raccolta di compiti: infatti, uno studente che lavora con esso avrà l'opportunità di esercitarsi nello svolgere vari compiti per ogni sezione del percorso scolastico. Allo stesso tempo, dovresti stare attento a come viene formulata l'attività. La pratica mostra che spesso sorgono errori a causa della disattenzione del candidato, della mancanza di capacità di comprendere l'essenza del compito formulato.

Tuttavia, il libro fornisce non solo esercizi di formazione, ma anche importanti informazioni teoriche che ti permetteranno di capire meglio cos'è l'esame di lingua russa, quali difficoltà attendono ogni studente quando studia questa o quella parte del corso scolastico e come prepararsi al meglio per compiti pratici.

Il manuale contiene informazioni su quali abilità in una particolare area della lingua possono essere testate all'esame del 9° grado e con l'aiuto di quali compiti (dato diverse varianti formulazioni dei compiti). Il materiale teorico più importante è presentato in una forma estremamente concisa (che è molto importante nella preparazione dell'esame, ma, di regola, non è contenuta in

libri di testo scolastici in forma concisa e generalizzata), vengono indicati errori tipici, vengono fornite le istruzioni necessarie per la corretta organizzazione dell'analisi di un fenomeno linguistico - senza tenere conto di queste informazioni, è impossibile sviluppare abilità pratiche e completare con successo esercizi .

La certificazione finale statale per i laureati di prima media è attualmente volontaria, puoi sempre rifiutare e sostenere i consueti esami tradizionali.

Cosa c'è di più attraente della forma dell'OGE (GIA) per i laureati del 9° grado del 2019? L'esecuzione della certificazione diretta in questo nuovo modulo consente di ottenere una valutazione indipendente della preparazione degli scolari. Tutti i compiti dell'OGE (GIA) sono presentati sotto forma di un modulo speciale, che include domande con una scelta di risposte. Viene tracciata un'analogia diretta con l'USE. In questo caso, puoi fornire risposte sia brevi che dettagliate. Il nostro sito web sito web ti aiuterà a prepararti bene e a valutare le tue possibilità in modo realistico. Oltretutto, Test GIA e OGE online con verifica delle risposte aiutarti a decidere l'ulteriore scelta della classe del profilo della scuola superiore. Puoi facilmente valutare le tue conoscenze nella materia scelta. Per fare questo, il nostro progetto ti offre vari test in diverse discipline. Il nostro sito web dedicato a preparazione per superare il grado 9 GIA 2019 online, ti aiuterà pienamente a prepararti per la prima prova seria e responsabile della vita.

Tutti i materiali sul nostro sito sono presentati in una forma semplice e di facile comprensione. Che tu sia uno studente A della tua classe o uno studente medio, ora tutto è nelle tue mani. Non sarà superfluo per te visitare il nostro. Qui troverai le risposte a tutte le tue domande. Preparati per un difficile test di OGE, GIA e il risultato supererà tutte le tue aspettative.